“培土和选才，两者缺一不可。但如果非要说一个先后次序，我认为培土更重要。”日前，清华大学行健书院副院长、深圳零一学院联合创始人徐芦平接受记者专访时，阐述了他对创新人才培养路径的理解。

　　徐芦平所说的“培土”，是指让绝大多数孩子都有机会发现和发展自己内在的创造力。“这是教育公平的要求，也是国家人才培养战略的前提条件。”但他同时指出，广泛的培土并不等于完成了人才培养的全部工作。

　　“当你在大范围培育的过程中，发现有些孩子在特定领域确实有充分潜质，他的才华已经表达出来，如果不给他相应的资源倾斜和条件支持，这些才华就可能被浪费，甚至慢慢枯萎。”徐芦平认为，在“培土”的基础上，为特定的孩子创造与之相匹配的培养条件，同样重要。

　　徐芦平特别强调，这种“选才”与公众通常理解的“掐尖”“魔鬼集训”不能等同。“选才的目的，是为了更有针对性地提供个性化的培养条件。”他说，这对学生本人和国家社会资源而言，都是一个共赢的方案。

　　他将自己的观点概括为：“培土”为基、“选才”为要。他主张，通过这样的方式，共同构建科技、教育、人才三位一体、高效运转的开放生态。他也呼吁各方以平常心看待选才——“能参与这样的活动中固然好，没有也没有关系，人生路很长，国家的资源可以在成长道路上充分提供养分。”（钟蕾蕾 周雨涵）